题目内容

背景
某大桥工程，主桥长548m，桥宽26m，其中混行道22m，两侧人行道各1.75m。全桥12孔、11墩2台0l号～11号墩采用射水沉桩基础，梁为预应力45mT形梁。孔道压浆，封锚。采用双导梁安装，基础部分采用草袋子围堰，内装黄砂。其中有三跨为普通钢筋混凝土连续梁需现场浇筑，跨净组合为30m+40m+30m，桥下净宽13m，模板支架在上一级批准的施工组织设计中有详细的专项设计。水沉桩基础分包给专业队伍，并签订分包施工合同。
(1)项目总工编制了变更方案，并经项目经理批准即付诸实施。
(2)方案中对支架的杆件强度做了验算。
(3)项目经理按一般安全事故进行了处理，对死、伤者家属做了抚恤、补偿。
问题
变更方案审批程序是否正确？应当怎样做？

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试简述教育目的的社会制约性。

一个国家教育目的的制定往往有自己的轻重缓急，往往把——与教育不能满足这一要求之间的矛盾，作为制定教育目的的中心问题。

1995年通过的《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现付化建设服务，必须与——相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

李某2000年被甲公司雇佣，并与公司签订了劳动合同，其工作岗位是在产生大量粉尘的生产车问。李某上班后，要求发给劳动保护用品，被公司以资金短缺为由拒绝。李某于2006年初生病住院。
2006年3月，经承担职业病鉴定的医疗卫生机构诊断，李某被确诊患有尘肺病。出院时职业病鉴定机构提出李某不应再从事原岗位工作。李某返同公司后，要求调到无粉尘环境的岗位工作，并对其尘肺病进行疗养和治疗，但公司3个月后仍没有为其更换工作岗位，也未对其病进行治疗。当李某再次催促公司领导调动工作岗位时，公司以各岗位满员，不好安排别的