题目内容

海伊斯科普的早期教育课程中,儿童每天的活动进程是( )。

A. 开始阶段-发展阶段-总结阶段
B. 计划-实施-回顾、讨论
C. 引入活动-识别强项-培育强项-扩展到其他领域
D. 活动开始-活动继续-讨论

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如果需用一个词来概括班克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别,这个词是( )。

A. 方案教学
B. 幼儿发展
C. 发展-互动
D. 互动发展

海伊斯科普课程的设计者们声称,该课程的理论基础是( )。

A. 行为主义理论
B. 成熟理论
C. 结构主义
D. 皮亚杰的儿童发展理论

方案教学最早是提出的是( )。

A. 蒙台梭利
B. 杜威
C. 克伯屈
D. 皮亚杰

在海伊斯科普课程中,教师的作用主要是( )。

A. 儿童解决问题活动的积极鼓励者
B. 管理者
C. 指挥者
D. 观察者