题目内容

衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。

A．教材
B．学生
C．生存
D．情境

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更多问题

新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。

A．活动
B．细节
C．经验
D．形式

经常担心“学生喜欢我吗?”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）的阶段。

A．关注生存
B．关注情境
C．关注学生
D．关注自我

经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。

A．关注生存
B．关注情境
C．关注学生
D．关注自我

教师成长与发展的最高目标是（）。

A．老教师
B．教学熟手
C．优秀班主任
D．专家型教师