题目内容

布鲁纳把儿童认知发展分为四个主要阶段：（1）感知运动阶段（2）前运算阶段（3）具体运算阶段（4）形式运算阶段。

A. 对
B. 错

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小学数学知识的学习中，掌握是指在理解的基础上，通过练习，形成技能，把对象运用到新的情境中，解决有关问题。

A. 对
B. 错

一个好的数学问题可能具有一定的现实意义，或与学生的实际生活有着直接的联系。

A. 对
B. 错

数学学习的最终目的是使学生能运用所学的知识去解决问题，尤其是一些简单的实际问题。

A. 对
B. 错

保护装置的动作时间就是故障切除时间。

A. 对
B. 错