题目内容

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。

A. 合作交流
B. 创作性学习
C. 探究性学习
D. 写生课学习

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判断甲状腺功能亢进病情程度的主要指标是（）

A. 食欲亢进程度
B. 脉率增快和脉压增大的程度
C. 突眼的程度
D. 甲状腺肿大程度
E. 体重减轻程度

在学习《伤仲永》时，教师设计了一道练习题：“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图，分析正确的是（）。

A. 意在让学生整体把握课文的内容.了解文章大意
B. 意在指导学生分析文中的人物形象
C. 目的在于引导学生对课文主旨的深入探究
D. 再现文章的语言艺术.体现文章的语言美

哪种细菌为微需氧菌（）

A. 脆弱类杆菌
B. 大肠埃希菌
C. 幽门螺杆菌
D. 金黄葡萄球菌
E. 铜绿假单胞菌

下列细胞不产生细胞源性炎症介质的是（）

A. 红细胞
B. 白细胞
C. 淋巴细胞
D. 肥大细胞
E. 血小板