在教学技能形成的层次结构图中,熟练是指在能够独立施教的基础上,通过教学实践把教学技能的一系列动作,在不同条件下都能连贯地达到规范化、熟练化与科学化的程度。它是比操作更高的一个层次。该层次只有通过教学实践才能达到,它是教学技能形成的标志。
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《法治湖北建设纳要》以()为依据。
A. 宪法和法律
B. 仅宪法
C. 仅法律
D. 以上都不对
从教学技能发展曲线来看,由教学技艺过渡到教学艺术难度大,所用的时间长。
A. 正确
B. 错误
六月雪园林中常作绿篱,或盆景及盆栽材料。
A. 正确
B. 错误
形状动画是在两个对象之间通过属性变化实现动画效果。
A. 正确
B. 错误