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“发展教学理论”是谁提出的理论？

A. 布鲁纳
B. 加涅
C. 赞可夫
D. 布卢姆

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“最优化教学理论”是谁提出的理论？

A. 布鲁纳
B. 加涅
C. 巴班斯基
D. 奥苏贝尔

下列哪个要素不是建构主义学习环境的基本要素？

A. “情景”
B. “认知”
C. “会话”
D. “意义建构”

行为主义学习理论把人的学习看作由“刺激——反应——强化”间的联结过程。

A. 对
B. 错

环境和条件是认知主义学习观的两个重要的因素。

A. 对
B. 错