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荀子认为教育的作用是(),就是通过教育和学习来改变自己的本性,使人具有适应社会生活的道德智能

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明确提出以马克思主义理论为教育指导思想的是苏联 的(),其代表作是()

《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作,他在书中提出了“()”的主张

夸美纽斯认为教育要适应自然,其中“自然”包括两层含义:一是自然界存在的普遍秩序;二是人的 自然本性和()

西周的教育形式主要 是()和()

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