题目内容

6.通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同反应,这一现象是( )。

A. 消退
B. 泛化
C. 分化
D. 同化

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7.根据桑代克提出的练习率,刺激与反应之间的连接重复的遍数越多,他们之间的连接越牢固,因此,在实际教学中教师应该加大学生重复练习的次数。()

A. 错误
B. 正确

8.在学习者对刺激情境做出特定的反应之后获得满意结果时,联结就增强,反之则削弱,这是桑代克学习定律中的____。

9.当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激以抑制此反应的过程,称作为____。

10.当条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱并最终消失,称为____。