题目内容

在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性的进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余老师教学行为的描述不正确的是( )。22

A. 余老师善于教学重构
B. 余老师善用信息技术
C. 余老师勤于教学反思
D. 余老师注重改革创新

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“养犹涵育熏陶”在修养中的主要意指是：

A. 教师只要洁身自好就好。
B. 人与环境要形成一种相互滋养的关系，实现环境改善和自身修养的共同提升。
C. 人可以脱离环境进行修养。
D. 人是被环境决定的。

道德行为具有以下特征：

A. 道德行为无关利益
B. 是行为主体根据他人的意志作出的被动选择
C. 道德行为涉及利益关系
D. 道德行为的行为主体对自己行为所涉及自我、他人或社会的利益有清醒的意识。

学习和践行教师职业道德的意义是什么？（自学电子教材之后作答）

二审程序中,上诉人撤回上诉后,二审程序终结。（）

A. 对
B. 错