A. 贴烧饼 B. 迎面接力 C. 老鹰捉小鸡 D. 正反口令
A. 行政班教学 B. 分班教学 C. 兴趣分班教学 D. 分班教学
A. 经验与成熟度 B. 运动能力 C. 指导与示范 D. 教师反馈
A. 对 B. 错