人本主义学习理论的应用中，教学过程强调学生（）发展
A. 全面发展
B. 自由发展
C. 理论发展
D. 移情发展
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董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向( )。(中学2015下)
A. 建构取向
B. 行为取向
C. 认知取向
D. 人本取向
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为( )(中学2018上)
A. 指导性教学
B. 情景教学
C. 非指导性教学
D. 程序教学
( )强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。
A. 认知主义学习理论
B. 有意义接受学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论
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A. the nicest
B. the nicer
C. nice
D. a nice one
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