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针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题,救助站社会工作科将全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单,由工作人员到闹市区发放给流浪乞讨人员,并为他们提供食物和饮品等物资。社会工作科的上述工作是( )。(1.0)

A. 机构救助
B. 外展服务
C. 危机干预
D. 社会援助

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小李夫妇的独生女儿性格内向,不善与他人交流,学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒,学习不用功,而妻子又纵容孩子,才使得孩子学习不好:妻子则认为小李只关心孩子的学习,不了解孩子的想法,对孩子太严厉,影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论,下列说法正确的是( )。(1.0)

A. 小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的
B. 孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
C. 小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的
D. 孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的

2015 年,天津“8.12 爆炸”事发突然,当地社会工作服务机构在第一时间赶赴现场开展紧急救援,他们首先应该开展的工作是( )。(1.0)

A. 及时开展危机干预
B. 重建社区经济秩序
C. 恢复社区生活秩序
D. 修复社区社会支持系统

低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里,老杨夫妇都患有慢性病,生活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定工作,儿媳体弱多病。拮据的经济条件和狭小的空间让儿子和儿媳倍感生活的压力,争吵成了家常便饭。于是,老杨向有关部门申请了住房救助。社会工作者在对老杨的家庭进行评估时,除了关注家庭经济状况外,还应( )。(1.0)

A. 了解老杨的家庭关系状况
B. 为老杨夫妇寻找医疗资源
C. 跟踪老杨住房救助申请的进展
D. 为老杨的儿媳提供就业培训

赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是_______。(1.0)

A. “您认为孩子为什么会这样?”
B. “孩子哪些表现让您不满意?”
C. “您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”
D. “您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”