题目内容

判定一节课的是否有实效最重要标准是看()。

A. 生动的课堂气氛
B. 热烈的小组活动
C. 有效的课堂设计
D. 是否完成了知识和能力培养目标

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英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是()。

A. 用活动吸附、处理课本
B. 围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本
C. 根据课本需要组织活动
D. 课堂搞好活动,课外读课本

能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中()的目标要求。

A. 一级语言技能
B. 一级知识目标
C. 二级语言技能
D. 二级知识目标

课程目标二级要求应该培养学生()。

A. 持续的说唱能力
B. 间断的表演能力
C. 持续的兴趣和爱好
D. 书写字母的能力

语言知识二级目标要求学生了解语言包括连读、节奏、停顿和 ()。

A. 意群
B. 重读
C. 语调
D. 语气