A. 朗读课文 B. 背默课文 C. 表演小节目 D. 书写字母和单词
A. 合理地教 B. 创造性地使用 C. 按照要求使用 D. 按部就班地用
A. 能根据录音模仿说话 B. 讲述简单的小故事 C. 能说最常用的日常套语 D. 能唱一首英语歌
A. 生动的课堂气氛 B. 热烈的小组活动 C. 有效的课堂设计 D. 是否完成了知识和能力培养目标
A. 用活动吸附、处理课本 B. 围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本 C. 根据课本需要组织活动 D. 课堂搞好活动,课外读课本
A. 一级语言技能 B. 一级知识目标 C. 二级语言技能 D. 二级知识目标
A. 持续的说唱能力 B. 间断的表演能力 C. 持续的兴趣和爱好 D. 书写字母的能力
A. 意群 B. 重读 C. 语调 D. 语气
A. 基本 B. 完全 C. 一般 D. 相对