语言技能一级目标中读写要求:能看图识字;能在指认物体的前提下认读所学词语;能在图片的帮助下读懂简单的小故事; 能正确 ()。
A. 朗读课文
B. 背默课文
C. 表演小节目
D. 书写字母和单词
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教师要积极利用各种教学资源,()教材,设计适合学生发展的教学过程。
A. 合理地教
B. 创造性地使用
C. 按照要求使用
D. 按部就班地用
语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是()。
A. 能根据录音模仿说话
B. 讲述简单的小故事
C. 能说最常用的日常套语
D. 能唱一首英语歌
判定一节课的是否有实效最重要标准是看()。
A. 生动的课堂气氛
B. 热烈的小组活动
C. 有效的课堂设计
D. 是否完成了知识和能力培养目标
英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是()。
A. 用活动吸附、处理课本
B. 围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本
C. 根据课本需要组织活动
D. 课堂搞好活动,课外读课本