题目内容

有关教学设计的目的，说法正确的是：（）。

A. 实现教学的最优化
B. 根本目的是为了促进教师的教
C. 根本目的是为了促进学生的学
D. 写好教案

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不同层次的教与学的系统包括：（）。

A. 宏观——以系统为中心层次
B. 中观——以产品为中心层次
C. 微观——以课堂为中心层次
D. 微观——以学生为中心层次

教学设计包含哪些主要环节：（）。

A. 学习者分析
B. 教材分析
C. 教学目标分析与制定
D. 教学过程设计

在学习者分析中，需要分析：（）。

A. 与年龄特点有关的一般认知能力
B. 特定的起点能力
C. 已有知识、经验
D. 学习动机、兴趣、习惯

学生的一般认知能力包括：（）。

A. 思维能力
B. 记忆能力
C. 想象能力
D. 学习兴趣