大众传媒可以通过舆论引导形成新的规范和价值，又可能通过舆论监督来维护既有的规范和价值，说明了传播效果哪个层面的作用( )
A. 社会行为示范效果
B. 知识传播效果
C. 环境认知效果
D. 价值形成与维护效果
霍夫兰等人的“说服性传播"效果研究主要采用（ ）
A. 内容分析法
B. 实地调查法
C. 实验心理学方法
D. 历史研究法
根据英国学者戈尔丁关于传播效果的分类，媒介与社会变革属于( )。
A. 短期的预期效果
B. 短期的非预期效果
C. 长期的预期效果
D. 长期的非预期效果
通常情况下，从与文化水平的关系来说，（ ）对文化水平低者说服效果较佳。
A. 一面提示
B. 两面提示
C. 寓观点于材料之中
D. 诉诸理性
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