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（2017年考研311单选题43）研究者要检验三种教学方法对学生学习成绩的影响是否存在显著性差异，应采用的检验类型是

A. t检验
B. Z检验
C. F检验
D. X²检验

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（2017年考研311单选题44）有关大脑神经递质如何影响学生记忆的研究属于

A. 比较研究
B. 基础研究
C. 应用研究
D. 预测研究

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A. 教师和学生
B. 教师和学生代数成绩
C. 教学模式和学生发展
D. 教学模式和学生代数成绩

（2018年考研311单选题39）某本科生将自己的毕业论文选题确定为“中小学课堂奖励的负效应及其规避策略的行动研究”。这一选题最容易受到质疑的方面是

A. 创新性
B. 价值性
C. 具体性
D. 可行性

（2018年考研311单选题40）为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系，某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设计违背了教育研究的

A. 客观性原则
B. 创新性原则
C. 理论联系实际原则
D. 伦理原则