题目内容

下列哪一项不是数字徽章的优势？

A. 数字徽章可以作为学习成果的评价机制
B. 数字徽章可以作为激励参与的动机
C. 数字徽章可以作为学习规范化和社会化的推动要素
D. 数字徽章可以作为学习资源推荐的依据

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教学评价具有、、、导向等功能。

A. 诊断
B. 调控
C. 判断
D. 激励

按照评价基准的不同，评价可以分为哪几种？

A. 相对评价
B. 教师评价
C. 绝对评价
D. 自身评价

按照评价功能的不同，评价可以分为哪几种？

A. 过程性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价

按照评价分析方法的不同，评价可以分为几种？

A. 总结评价
B. 定性评价
C. 定量评价
D. 定时评价