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班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向()

A. 直接强化
B. 替代性强化
C. 自我强化
D. 间接强化

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以下程序的输出结果是【】。 void fun() { static int a； a+=2； printf("%d"，a)； } main() { int cc； for(cc=1；cc＜=4；cc++)fun()； printf("\n")； }

班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。()即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。

A. 直接强化
B. 替代性强化
C. 自我强化
D. 间接强化

劳动保护是站在()的立场上，强调为劳动者提供人身安全与身心健康。

A. 广大员工
B. 广大职工
C. 广大劳动者
D. 政府

劳动保护的对象是()。

A. 从事生产的广大员工
B. 从事生产的广大职工
C. 劳动者
D. 从事生产的劳动者