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应该在日常生活中渗透文学作品。()

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应该让幼儿反复吟诵、复述甚至背诵幼儿文学作品。()

加强早期阅读正成为世界学前教育发展的趋势之一,是否?。()

日常生活中的语言交往是专门的语言教育途径。()

整合的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。()

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