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一把钥匙开一把锁体现的是德育的疏导原则。（)

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分组教学不是为了克服班级授课制的弊端而提出的，所以不能说比班级授课制优越。（)

班级授课制不是学校教学唯一的组织形式。（)

对学生进行思想品德教育的最经常、最基本途径是课程教学。（)

课堂教学如果没有课外活动的配合，也可以促使学生全面发展。（)