埃里克森的人格发展阶段理论指出，6—11岁儿童人格发展的主要任务是培养（）
A. 感知性
B. 自主性
C. 自我统一性
D. 勤奋感
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中国古代的主选文化是（）
A. 人情型文化
B. 知识型文化
C. 伦理型文化
D. 法治型文化
研究表明，中学生品德发展的关键期是（）
A. 高三年级
B. 高二年级
C. 高一年级
D. 初二年级
需求层次理论的代表人物是（）
A. 华生
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 马斯洛
学生知道“白菜”“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”的概念。这种学习是（）
A. 并列结合学习
B. 归属学习
C. 上位学习
D. 下位学习
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