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生产力反应的是()的关系

A. 自然界的物与物
B. 人与人之间
C. 个人与社会
D. 人与自然

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中国的地势总体上看是()

A. 东高西低
B. 南高北低
C. 北高南低
D. 西高东低

根据埃里克森的人格发展理论,该案例中教师针对学生所面临的心理冲突,以下做法较为有效的是()

A. 鼓励学生的独创行为和想象力
B. 帮助学生建立一个新的同一感觉自己在别人眼中对的形象
C. 批评和表扬学生要把握住度
D. 帮助学生顺利完成学习课程,使其在今后的生活和工作中充满信心

以下关于经济因素与课程变革关系的描述,正确的有()

A. 劳动力素质提高的要求制约课程目标
B. 经济发展地区差异制约课程变革
C. 商场经济更加注重课程开发的经济价值
D. 科技更新制约课程变革目标

关于中国国土资源的叙述,正确的是()

A. 国土资源的地区分配不平衡
B. 地区分布与人口分布基本一致
C. 国土资源的开发程度高
D. 国土资源的利用率较高

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