题目内容
学习必然发生行为的变化，但是，并不是任何行为的改变都意味着学习的存在。（ ）
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积极的归因分析有助于激发学生的学习动机，当学生考试失利时，将失利原因归结为努力不够、应考状态不佳时，是一种积极的归因。（ ）
一般来讲，激发学习动机的策略主要涉及两个问题：一是近景目标；二是远景目标。（ ）
现有电路：A. 反相比例运算电路 B. 同相比例运算电路 C. 积分运算电路D. 微分运算电路E. 加法运算电路选择一个合适的答案填入空内。（1）欲将正弦波电压移相90度（变成余弦），应选用。（2）欲将方波电压转换成三角波电压，应选用。（3）欲将正弦波电压叠加上一个直流量，应选用。（4）欲实现Au＝－100的放大电路，应选用。（5）欲将方波电压转换成尖顶波波电压，应选用。（6）欲将三角波转换成余弦电压，应选用。
现有电路：A. LPF B. HPF C.BPF D.BSF E.有源滤波器（1）为了避免50Hz电网电压的干扰进入放大器，应选用滤波电路。（2）已知输入信号的频率为10kHz～12kHz，为了防止干扰信号的混入，应选用滤波电路 。（3）为了获得输入电压中的低频信号，应选用滤波电路 。（4）收音机选台，应该选用滤波电路。（5）为了使滤波电路的输出电阻足够小，保证负载电阻变化时滤波特性不变，应选用滤波电路 。
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