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中国的课程目标是根据学生的学习结果制定的,其直接来源是学习结果。( )

A. 对
B. 错

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生态系统自我调节维持平衡的最大限度叫阈值。

A. 对
B. 错

人为因素是造成生态系统失衡的主要因素。

A. 对
B. 错

自然条件下生态系统总朝着种类多样化,结构复杂化和功能完善化的方向发展。

A. 对
B. 错

人与动物在心理上的最后分界线就是( )。

A. 自我调节
B. 自我控制
C. 自我意识
D. 认知世界

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