教师为幼儿提供进行比较的两种形体时，应注意突出（）
A. 图形的大小
B. 图形摆放位置
C. 图形的相似性
D. 图形的主要特点
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引导幼儿感知几何图形之间的相同点和不同点，一般采用（ ）
A. 触摸
B. 拼图
C. 讲解
D. 比较
在下列四种平面图形中，学前儿童最容易认识的图形是( )
A. 圆形
B. 三角形
C. 梯形
D. 长方形
长方形进行二等分，可以有五种不同的等分形式。
A. 对
B. 错
将打印机和计算机连接后，需要在计算机中（）才能正常使用打印机
A. 安装打印机驱动
B. 浏览打印机
C. 查找打印机
D. 重置打印机
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