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第二个提出教学论的人是捷克的,他发展了拉特克的教学论思想和理论,他于1632年完成了《大教学论》。

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体育教学目的在于寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以 ,但是学生可以。

体育教学论的发展,主要源泉是,同时教育学和的研究也给与了重大的影响。

简答体育教学的基本要素?

在国外学校教育中最早关注体育教学的应属古希腊的哲学家( )。

A. 夸美纽斯
B. 亚里士多德
C. 拉特克
D. 柏拉图

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