题目内容

幼儿数学概念的学习必须与幼儿原有的经验和知识为基础

A. 对
B. 错

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幼儿数学概念的学习是从冲突到整合，最终建立对数学的整体性认知结构

A. 对
B. 错

知觉是感觉的基础

A. 对
B. 错

根据皮亚杰的观点，4岁左右的幼儿已经能够理解数的概念。

A. 对
B. 错

幼儿复合思维是幼儿初步进行归类的方式。

A. 对
B. 错