德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和( )组成
A.德育原则
B.德育方法
C.德育情境
D.德育客体
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通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是( )
A.榜样法
B.锻炼法
C.说服法
D.陶冶法
实质教学论认为教学的主要任务是( )
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
认为“教育就是经验的不断改造,一切均来自经验”,“行”先于“知”,使学生由“做事而学习”的教育家是( )
A.夸美纽斯
B.杜威
C.赫尔巴特
D.赞科夫
德育工作的出发点是( )
A.德育内容
B.德育目标
C.德育过程
D.德育原则