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19世纪末,尤其是20世纪初以来,教育学呈现出新的趋向,新的特征。即:教育学的、马克思主义教育思想的传播以及教育学的。

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教育的根本特征为:教育是一种、的社会活动。是人类特有的社现象。

孟子提倡改过迁善、身体力行、因材施教、启发、问答、尊师爱生、学而不厌、诲而不倦等教学态度与教学方法。

A. 对
B. 错

苏格拉底的问答法(也称“产婆术”)成为西方教育史上启发式教学的重要渊源。

A. 对
B. 错

21世纪教育的竞争,核心是教育数量的竞争。

A. 对
B. 错

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