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有效教学的指标包括( )

A. 有对工作的严肃认真感
B. 同学之间和师生之间相互尊重
C. 清晰地阐述学习目标
D. 个别学生得到照顾。

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教育是培养人的一种社会现象,广义的教育是指有系统地影响人的心理发展的一切方面。

A. 对
B. 错

个体的社会化是指个体逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观体系以及适应社会的能力的过程。

A. 对
B. 错

对于破坏型的学生中的“团伙”要坚决拆散,不能允许存在。

A. 对
B. 错

非正式群体是学生集体意识的直接源泉,是对学生进行道德教育的主要途径,是促进学生社会成熟的主要场所,也是发展学生个性的重要条件。

A. 对
B. 错

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