美国教育家杜威最早对问题解决的思维过程进行分析，提出了（）的划分法
A. 五步骤
B. 四步骤
C. 范围缩小汇模式
D. 信息加工模式
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小花小时候被家里的小猫严重挠伤过，后来她只要一看到猫就会被吓得大哭。这是由于刺激的（）导致的
A. 获得
B. 分化
C. 泛化
D. 消退
操作技能形成的具体途径是（）
A. 练习
B. 示范
C. 讲解
D. 理解
教师专业素质是指教师拥有和带往教学情境的知识、能力和信念的集合，它是在教师具有优良的先存特性的基础上经过正确而严格的教师教育所获得的。它一般由（）等构成
A. 专业地位
B. 专业知识
C. 专业技能
D. 专业情意
陈老师发现学生小青缺乏学习数学的热情.对此，陈老师及时找小青谈心调整其不良情绪和心态。在陈老师的帮助下小青消极的学习心理和情绪得以调整。这体现了教师是（）
A. 学习者和学者
B. 知识的传授者
C. 教学活动的管理者
D. 学生心灵的培育者
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