让学生听一段无结局的故事，鼓励他们去猜测可能的结局,其目的是（）
A. 发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考，灵活应对
B. 增强思维的灵活性和广阔性
C. 在自主探索中提高学习的主动性
D. 使思维撞击，蹦出火花，达到集思广益
根据不同年龄阶段的特点，分阶段设计教材，螺旋式地拓展和加深，这种策略是（）
A. 内容型
B. 形式型
C. 方法型
D. 集体型
安排课程表应遵循的原则有（）
A. 生理适应
B. 迁移性
C. 整体性
D. 简约性
问卷调查法是以书面提出问题的方式收集材料的一种究方法，其中问卷由（）构成
A. 标题与指导语
B. 测量尺度
C. 问题
D. 结束语
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