题目内容

家园合作的原则是( )

A. 平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则
B. 平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则
C. 平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则
D. 平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则

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星期一,A老师埋怨说:“萱萱在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育萱萱,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时,应遵循哪些原则?

个体发展是指个体从出生到老年( )有规律的变化过程。

A. 身体
B. 心理
C. 身心
D. 行为

《儿童权利公约》将儿童定义为0-（）岁的任何人。

A. 18
B. 6
C. 3
D. 12

下列关于科学儿童观的描述,错误的是

A. 儿童具有各种合法权利
B. 儿童是整体的、连续的发展
C. 儿童潜力的及时挖掘需要超前教育
D. 儿童的独特的个体,具有差异性