题目内容

在学生进行探究实验之后，学生要交流探究结果，对于实验结果与假设不一致的小组，教师在进行反馈时，下列哪一项是不合适的行为（）。

A. 批评该小组实验不认真
B. 和小组成员一起分析实验过程中可能存在的问题
C. 和小组成员重新设计实验方案，并通过实验重新检验
D. 引导小组成员一起分析实验过程某些步骤上不合理性

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A. 通过成果汇报进行评价
B. 通过概念图进行评价，
C. 通过测验进行评价，
D. 通过问卷调查进行评价

A. 总结性评价是一种“事前评价”
B. 课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标
C. 形成性评价在教学开展的过程中进行，更强调及时反馈
D. 以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价

A. 在学习进行之前提供量规
B. 在学习进行之后提供量规
C. 不给学生展示评价量规，量规只是给教师评价的时候提供参考
D. 在评价进行之前提供量规

A. 表现性评价
B. 观察评价
C. 测验评价
D. 阶段考试