题目内容

2．“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。

A. 教育性
B. 长期性
C. 示范性
D. 创造性

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6．教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）。

A. 教师主体学生客体的关系
B. 学生主体教师客体的关系
C. 教师主导学生主体的关系
D. 教师与学生是交互主体的关系

9．在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。

A. 先知者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者

10.教师与学生交往的主渠道是（）。

A. 课外活动
B. 课堂
C. 游戏
D. 提问

1.在教育过程中，教师的地位是（）

A. 教育者、组织者和管理者
B. 教育者、指导者和促进者
C. 教育者、领导者和组织者
D. 教育者、合作者和参与者