题目内容

9．在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。

A. 先知者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者

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10.教师与学生交往的主渠道是（）。

A. 课外活动
B. 课堂
C. 游戏
D. 提问

1.在教育过程中，教师的地位是（）

A. 教育者、组织者和管理者
B. 教育者、指导者和促进者
C. 教育者、领导者和组织者
D. 教育者、合作者和参与者

2.教师劳动的根本任务是（）

A. 进行思想品德教育
B. 发展学生的智力
C. 传授科学文化知识
D. 教书育人

3.教师劳动的创造性主要体现在（）

A. 创造性地运用教育规律
B. 进行技术的发明
C. 进行科学的发现
D. 探索未知领域