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抽象逻辑思维的发展存在着关键期和成熟期.

A. 对
B. 错

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皮亚杰把认知发展理论分为四个阶段,分别为:感知运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段,形式运算阶段。

A. 对
B. 错

成长的关键是小学生思维自我监控的发展。

A. 对
B. 错

思维的自我监控有五大功能。

A. 对
B. 错

培养中学生思维的独创性,还要克服以下消极心理因素:保守心理,定势心理,狭隘心理,自卑心理,惰性心理,怯懦心理,脆弱心理,依赖心理,从众心理。

A. 对
B. 错