夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为:
A. “泛智主义”
B. 和谐发展
C. 全面发展
D. 全民教育
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3.夸美纽斯生活的环境是新旧两种社会的交替时期,新旧思想的矛盾在他的思想中表现为:
A. 其思想既有民主主义,又有人道主义
B. 其思想既有民主性,又有宗教性
C. 其思想摇摆不定,自相矛盾
D. 其思想既有宗教性,又有反宗教性
4.夸美纽斯的教育目的观有两面性,其中民主主义的一面体现在:
A. 现实性目的 认为宗教是未来世做准备
B. 宗教性目的 认为宗教是未来是做准备
C. 现实性目的 认为教育使人认识世界,以享受现实的幸福
D. 宗教性目的 认为教育使人认识世界,以享受现实的幸福
5.夸美纽斯认为教育对个人的作用在于:
A. 使天赋得到发展
B. 改造社会、国家
C. 使人身心健康
D. “使人得救”
6.在夸美纽斯的教育思想体系中,存在两个重要教育原则是:
A. 直观性 巩固性
B. 顺应自然 直观性
C. 顺应自然 泛智
D. 泛智 直观性