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遗传素质对人的身心发展具有决定作用。

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求几个已知力的合力的方法叫做力的()

A. 分解
B. 合成

集成运放电路线非性应用要求()。

A. 开环或加正反馈
B. 负反馈
C. 输入信号要大
D. 输出要加限幅电路

解释个体身心发展的概念，并讨论学校教育在个体身心发展过程中的功能。

两物体间的作用力与反作用力是沿()作用线，分别作用在两个物体上

A. 同一条
B. 不同