A. 陈述老师反馈 B. 表达家长真实感受 C. 验证孩子真实感受 D. 不允许孩子再犯同样的错
A. 不要有冲突 B. 冲突是有价值的 C. 动态平衡的 D. 随便,长大就好了
A. 倾听、接受 B. 理解、验证 C. 表达、陈述 D. 要求、强制
A. 要功夫在平时,不要在孩子表现不好时用榜样来施加压力 B. 在公共场合,少用正面榜样给孩子压力 C. 榜样不是完人,而是有缺点的 D. 要恰到好处地使用正面和负面榜样
A. 具体性 B. 完整性 C. 细节性 D. 持续性