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活动执行中需要有“补救式”的角色,以应对活动中可能发生的问题。

A. 对
B. 错

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学校的育人需要有“三全”意识,全员育人,全方位育人,全程育人。

A. 对
B. 错

自我导向首先是观念上意识上的提升与导向。

A. 对
B. 错

拓展,是学校教师备课与设计课程时最常忽视的。

A. 对
B. 错

狭隘的教师是做不好教育,也不会体会教育幸福感的。

A. 对
B. 错

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