A. 趋势研究 B. 同期群研究 C. 同组研究 D. 回溯研究
A. 学校 B. 班级 C. 军队 D. 帮派 E. 商店 F. 家庭
A. 战争的特点 B. 国家的政治制度 C. 游行的方式、规模 D. 不同国家电影的主题、内容、表现手法 E. 报刊上的不同广告的特点
A. B. C.
