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学校的基本功能是引导______,并使文化结合为一个整体。

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教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义不是表现在教育可以促进_________。

教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的_________。

______文化其中包括践行文化。

第二次世界大战以后,新兴领域进入了课堂,不包括政治、_______。

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