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( )有些特殊交易或实现的发生,可能会对会计等式的平衡产生一定的影响。

A. 对
B. 错

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( )年度终了,结转后,利润分配中除了“未分配利润”明细科目外,所属其他明细科目无余额。

A. 对
B. 错

有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主导,教师是学习的组织者、引导者与合作者。

A. 对
B. 错

有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。

A. 对
B. 错

学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

A. 对
B. 错

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