题目内容

研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展区的标界是

A. 儿童开始发出声音
B. 儿童说出的第一批能别理解的词
C. 儿童开始于他人对话
D. 儿童的读的能力开始出现

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儿童语言中的约定俗称的符号系统和系列规则

A. 语言形式
B. 语言内容
C. 语言运用
D. 语言操作

幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称为。

A. 读写萌发。
B. 早期阅读。
C. 正式阅读。
D. 书面学习。

教师的语言应当充满情感的色彩指的是教师语言应具有

A. 规范性。
B. 逻辑性。
C. 情感性
D. 反正都不如。

幼儿教师在组织幼儿活动，应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言这是指语言要

A. 生活化
B. 文学化
C. 结构化
D. 情景