A. 传染性软疣 B. 基底细胞乳头状瘤 C. 黄色瘤 D. 角化棘皮瘤 E. 毛细血管瘤
A. 测试学员学习情况 B. 强调课程的重点 C. 提高学习的效果 D. 关注信息反馈
A. 能创设生动活泼的化学教学情景 B. 能激发学生的化学学习兴趣 C. 能为学生检验化学理论、验证化学假说,提供化学实验事实 D. 转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径