A. 学生的需要 B. 社会生活的需要 C. 学科的发展需要 D. 教师的需要
A. 综合性 B. 实践性 C. 探究性 D. 生成性
A. 认知性内容 B. 道德性内容 C. 健身性内容 D. 审美性内容
A. 结构性观察法 B. 直接观察法 C. 非结构性观察法 D. 间接观察法
A. 层次分析法 B. 两两比较法 C. 对数加权法 D. 平均数法